夏日的蝉鸣中，我正蹲在教室走廊整理被风吹散的课本。突然，前桌的林小雨从书包里掏出一包草莓软糖，用纸巾裹了三颗递给我："上次你帮我捡文具，分享这个给你。"糖纸在阳光下折射出细碎的光，让我想起那个被晨雾笼罩的清晨。

那时我刚转学至重点中学，面对复杂的同学关系手足无措。直到看见林小雨蹲在走廊吃早餐，书包里装着给每个同学准备的早餐便当。她总说："分享就像传递小太阳，照到别人时自己也会被温暖。"这句话逐渐成为我们班的口头禅。当数学课代表小美因家庭变故成绩下滑时，我们轮流把笔记传阅，午休时间结成学习小组；当转学生阿杰不适应新环境时，大家主动分享校服、雨伞甚至早餐。这些细小的分享像春日的蒲公英，让原本疏离的教室逐渐绽放出温暖的气息。

最难忘的是去年校庆的义卖活动。我和几个同学负责布置操场，正为搬运横幅犯愁时，隔壁班的李想带着几个男生冲过来帮忙。他们不仅分担了体力活，还自告奋勇编排节目。演出当天，当两个班级的舞蹈队手拉手完成《少年》的合唱时，全场掌声如潮。散场后，李想红着脸说："原来分享的快乐能突破班级界限。"那天傍晚，我们坐在空荡荡的操场上分享冰镇汽水，看晚霞把每个人的脸都染成橘红色。

这种分享的快乐也延伸到家庭。周末帮父母打扫卫生时，我发现妈妈总把新买的围裙悄悄塞进外婆的购物袋。原来外婆独自照顾太奶奶，妈妈已连续三个月每周送饭。除夕夜，三代人围坐包饺子，外婆把包进饺子的硬币分给我们，说："钱要花出去才变成福气。"当烟花在窗外绽放时，我忽然明白，分享不仅是物质的给予，更是情感的流动。

更令人动容的是社区里的"共享花园"项目。退休教师王阿姨发起的志愿活动，让闲置的阳台变成蔬菜种植区，收获的蔬菜分给独居老人。上周我去送菜，遇见独居的陈爷爷正在教小孙女种薄荷。"你看这株薄荷长得多好，"陈爷爷摸着嫩绿的叶片，"等孙女考上大学，这盆薄荷就送给她当纪念。"夕阳透过藤蔓洒在孩子们嬉戏的身影上，薄荷的清香与笑闹声交织成温暖的乐章。

分享的快乐如同涟漪效应，总能引发意想不到的连锁反应。去年冬天，我因重感冒请假一周，返校时收到全班手绘的康复卡片。小美画了幅带礼物的太阳，林小雨在背面写着："上次你分享感冒药，现在轮到我们照顾你。"这些用彩铅绘制的祝福，让我想起母亲生病时，邻居们轮流送来的热粥汤药。原来分享的温暖可以跨越时空，在人与人之间架起永恒的桥梁。

如今走在校园林荫道上，常会遇见捧着早餐分给同学的伙伴，或是帮低年级学妹拎书包的男生。这些看似平常的举动，正悄然改变着整个校园的生态。就像生物课上学过的共生现象，当个体愿意分享资源、分担责任时，整个系统就会形成良性的循环。那些被阳光晒暖的糖纸、被汗水浸湿的横幅、被晚霞染红的操场，都在诉说着同一个真理：分享不是施舍，而是让快乐在传递中增值的魔法。

暮色渐浓时，我又看见林小雨在公告栏前张贴活动海报。夕阳把她的影子拉得很长，与海报上"共享让世界更美好"的标语重叠。或许真正的快乐，就藏在这些平凡却坚定的分享里——当我们愿意把温暖分给需要的人，生命自会收获百倍的光明。